أمومة وطفولة

قيم يجب تعليمها لطفلك بحلول سن العاشرة

هناك قيم معينة نحب أن يتمتع بها أطفالنا، لكن كيف نبدأ في تعليمهم؟ يقدم الخبراء طرقًا لغرس القيم المهمة أثناء نموهم، لهذا سنقدم لقراء موسوعة المرأة العربية في هذا المقال قيم يجب تعليمها لطفلك.

يأمل الآباء دائمًا في غرس القيم والمثل  في أطفالهم أثناء نموهم واستكشاف العالم من حولهم، في حين أن تعليم القيم مثل الصدق أو الاحترام قد يبدو وكأنه مهمة  شاقة مع طفل صغير، يمكن تدريس هذه القيم  تدريجيًا خلال لحظات صغيرة ولكنها مقصودة.

فيما يلي قيم مشتركة يسعى الكثير من الآباء من أجلها وكيف يوصيك الخبراء بالتعامل مع كل منهم مع طفلك الصغير قبل أن يصلوا إلى الرقمين.

قيم يجب تعليمها لطفلك :الصدق

يأتى الصدق على رأس مجموعة قيم يجب تعليمها لطفلك.

من أجل  اكتساب القيم ، يتعلم الأطفال عادةً من خلال ما يمرون به من تجارب وما يعيشونه من أحداث، لتطوير سلوك الصدق في طفلك ، فإن أفضل طريقة  هو أن تكون نموذجًا للصدق  بقدرما تستطيع.

تقول إحدى  الطبيبات النفسيات  في مدينة نيويورك ومقاطعة فيرفيلد ، كونيتيكت: “لا يوجد شيء يمكن مقارنته بأن تكونى قدوة لأطفالك “. “إذا رأوا أحد الوالدين يتعامل مع الناس بطريقة صادقة ، ويتعامل مع الناس بطريقة كريمة ، فهذا أفضل درس يمكنك تقديمه.”

حتى في سن مبكرة ، يمتص الأطفال أفعالك مثل الإسفنج ، لذا فإن كل كذبة بيضاء تقال بشكل عابر يمكن أن تغذي الافتقار إلى الصدق. في حين أن قول الحقيقة يمكن أن يؤدي في بعض الأحيان إلى مواقف أو أحداث  غير مريحة ، فإن هذا الجانب من الدرس هو جزء من نقطة تعليم هذه القيمة لطفلك – فالصدق ليس سهلاً دائمًا ، ولكنه يستحق العناء.

مع الأطفال ، وخاصة الأطفال الصغار ، يمكن أن يكون الكذب طريقة شائعة لمحاولة تجنب العقوبة على السلوك الذي يعرفون أنه سيء. من المهم التعامل مع هذه النقاشات  بهدوء ، وإعطائهم الفرصة ليكونوا صادقين بعد قول كذبة. إذا كانوا يتحملون أفعالهم ، فلا يزال بإمكانك تعزيز هذه القيمة من خلال التقدير اللفظي لصدقهم ، حتى لو كنت بحاجة إلى تحمل عواقب هذا الخطأ.

المساءلة تعد واحدة من قيم يجب تعليمها لطفلك

المساءلة عن أفعال الفرد هي قيمة هامة  يجب أن يتعلمها الطفل ، لأنها تحدد التوقعات لكيفية التصرف في الحياة اليومية.

لدى الآباء عقد غير معلن مع أطفالهم بشأن سلوكهم. من المهم أن يعرف الأطفال مسبقًا أنه إذا كانت هناك قواعد يخالفونها ، فستكون هناك عواقب.

تجد المساءلة جذورها في العلاقة بين الوالدين والطفل ، لكن اختبارها الحقيقي يبدأ في سن المدرسة ، عندما يتعين على الأطفال تولي أفعالهم دون أن يوجه أحد الوالدين الطريق دائمًا. عندما يحدث هذا الانتقال ، تؤكد لورين فورد ، أخصائية علم نفس الأطفال في لوس أنجلوس ، أن تدريس القيم أكثر تعقيدًا من توقع الصواب والخطأ.

تقول: “قيم التعليم البسيطة ليست كافية”. “ما هو أكثر أهمية من غرس القيم على أساس كل حالة على حدة هو تعليم الأطفال كيفية حل المشكلات بما يتماشى مع قيمهم.”

يمكن لمفاهيم مثل التفكير الأخلاقي ، أو ما يجب القيام به عند مواجهة معضلة أخلاقية تتعارض مع قيم عائلتك ، أن تشعر ببعض التعقيد بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا. ومع ذلك ، مع بلوغ طفلك مرحلة النضج في المدرسة الابتدائية وما بعدها ، يساعد فهم المنطق الكامن وراء قيمهم في تحميلهم المسؤولية عند مواجهة ضغط الأقران والمشكلات الأكثر تعقيدًا.

الشغف والفضول للمعرفة

يمكن للعديد من الآباء أن يشهدوا أنه في سن الرابعة يبدأ أطفالهم في طرح أسئلة كبيرة “لماذا”. بينما البعض غير ضار مثل ، “لماذا السماء زرقاء؟” يمكن للأطفال الصغار المغامرة بسرعة في الفلسفة ، مثل ، “لماذا يكره الناس بعضهم البعض؟”

بالنسبة إلى جانا موهر لون –  دكتوراه – مدير مركز فلسفة الأطفال بجامعة واشنطن ، فإن تغذية هذا الفضول عنصر حاسم لفهم القيم بشكل كامل. “لا أعتقد أننا نقدم الفلسفة للأطفال حقًا. نحن نقدم التسميات ، لكنهم يطرحون هذه الأسئلة بالفعل” ، كما تقول. “نحن فقط نوفر مساحة للقيام بذلك مع بعضنا البعض ومساعدتهم على تحسين أنفسهم .”

يقدم مركز فلسفة الأطفال برامج عائلية يمكن خلالها للوالدين والأطفال التفكير في أسئلة الحياة الكبيرة معًا. ومع ذلك ، تشير الدكتورة موهر لون أيضًا في كتابها ، الطفل الفلسفي، طرق للتعامل مع هذه الأسئلة الكبيرة بنفسك مع طفلك.

“لا تشعر أنه يجب أن تكون لديك الإجابات ، وحتى إذا كنت تعتقد أن لديك الإجابات ، فلا تتسرع في مشاركتها” ، كما تقول. “إذا تمكنا من التخلي للحظة عن دور السلطة والمستشار وأن نكون شريكًا في الاستفسار معهم ، فهذا يضيف حقًا بُعدًا آخر لعلاقتك.”

تشدد على أنه يمكنك أنت وطفلك تعلم الكثير من جلب الفضول إلى الطاولة ، حيث يمكنك تقديم نظرة مستقبلية بناءً على تجربة حياتك ، بينما يمكنهم رؤية الأشياء بطريقة أكثر انفتاحًا وخيالية.

احترام بيئة التعليم وتقبل الإختلاف

لا يمكن تناول مجموعة قيم يجب تعليمها لطفلك  دون التركيز على الإحترام، حيث أن تعلم الإحترام،هو قيمة حيوية بشكل خاص لتوجيه طفلك عندما يصل إلى الفصل الدراسي، تظهر قيمة تعليم الطفل للإحترام في مكان التعلم على سبيل المثال  خصوصا حينما ينبغى عليه إظهار أمور  بسيطة مثل انتظار دور الشخص في التحدث بالإضافة إلى مفاهيم أكثر تعقيدًا مثل فهم وجهات نظر العالم التي تختلف عن وجهات نظرهم.

عندما يدخل المعلم أو المعلمة  سواء في فصل دراسي في المدرسة الابتدائية أو حتى مع فصل لعام أكبر – فإنهم دائمًا ما تترقبون  كيف يستمع الأطفال بشغف إلى وجهات نظر بعضهم البعض المتعارضة. عند السؤال “ماذا يحدث عندما نموت؟” جاء في الصف الرابع ، وتبع ذلك محادثة كان لبعض الأطفال معتقدات دينية قوية ، وآخرون يتبنون آراء أكثر إحتلافا  ، وكان الكثير منهم غير متأكدين ولكنهم على استعداد لاستكشاف الاحتمالات.

يلقد كانوا قادرين على الاستماع إلى بعضهم البعض”. “واستمر الكثيرون في القول ،” لكل شخص طريقته الخاصة في رؤية هذا ، ومن المثير للاهتمام سماع كيف يرى الآخرون ذلك “.”

يمكن أن يكون للاحترام خلال هذه المحادثات الفلسفية في الفصل وما بعده آثار أكبر في تطبيقات العالم الحقيقي عندما كان طفلاً ينمو. يرغب جميع الآباء في أن يحمل أطفالهم قيمًا معينة ، لكن الدكتور موهر لون يلاحظ أنه من المهم أيضًا للأطفال أن يتعلموا كيفية احترام أولئك الذين يرون العالم بشكل مختلف قليلاً.

تقول: “هناك عدد من الطرق المتناقضة لرؤية العالم ، وكلها لها أسباب وجيهة للغاية وذات قيمة،من المهم لأطفالنا استيعاب أنه يمكنك امتلاك وجهة نظر قوية جدًا ولا يزال بإمكانك قبول فكرة أن شخصًا ما قد يراها بشكل مختلف تمامًا ، وقد تكون طريقتهم في رؤيتها ذات قيمة أيضًا.

التعاطف

بين محموعة قيم يجب تعليمها لطفلك  يجب الإشار إلى قيمة التعاطف،إن قدرة الطفل على فهم مشاعر شخص آخر والتواصل معها تساعد في بناء الأساس لعلاقات قوية في حياته ، وهذا هو السبب في أن التعاطف غالبًا ما يكون قيمة أساسية للعائلات الناجحة. بالنسبة للدكتورة فورد ، تطلب  معالجة هذا المفهوم مع ابنها البالغ من العمر عامين مقاربة أكثر واقعية.

يقول الدكتور فورد: “الطريقة التي نتحدث بها عن التعاطف هي من خلال اللعب”. “إذا رمى شيئًا ، على سبيل المثال ، وضربني أو أصاب حيوانًا ، فإننا نقول شيئًا مثل ،” أوه! هذا يؤلمني “، وننتظر رده.”

يمكن أن يكون وقت اللعب فرصة ثمينة لتدريس مجموعة متنوعة من القيم لأنه يوفر للطفل بيئة اجتماعية لاستكشاف إحساسه بالذات بطريقة إبداعية وكيفية تفاعله مع الآخرين. من خلال التعامل مع هذه المفاهيم الأكثر تجريدًا في بيئة ممتعة ، يمكن للوالد أن يستوعب دروسًا مهمة بطريقة ودودة ومنخفضة المخاطر.

في السعي وراء تصور التعاطف مع ابنها ، لا تطلبه الدكتورة فورد أن يقول آسف ، بل ترشده ليرى أن أفعاله كان لها تأثير على شخص آخر. يوضح الدكتور فورد: “نحاول تقديم تدريب وخبرة في الجسم الحي لمساعدته على فهم ما يعنيه التعاطف ، لذا فهو يفكر في نفسه وتأثيره على الآخرين”.

يصبح التعاطف أكثر أهمية عندما يكبر الطفل ويكتسب صداقات. بالإضافة إلى بناء العلاقات مع الآخرين ، تساهم هذه القيمة في حل النزاع – القدرة على رؤية الجانب الآخر من الحجة وإيجاد حل.

أكثر من ذلك ، يمكن للأطفال رؤية القوة في أفعالهم عندما يفعلون شيئًا ما تجاه شخص آخر. إن ممارسة التعاطف كوالد – سواء من خلال أعمال الخدمة أو التفاعل مع طفلك – يمكن أن يغرس شعورًا بالهدف الإيجابي لهذه القيمة.

العزيمة

بالنسبة للكثيرين ، غالبًا ما يُساء فهم مفهوم التصميم على أنه جريء – وهي سمة مخصصة للمغامرين والمغامرون. في الواقع ، تغرس هذه القيمة قدرة الأطفال على مواجهة المواقف بعزم على بذل قصارى جهدهم ، حتى لو شعروا بالتوتر أو التخويف.

واحدة من أكبر العقبات التي تعترض تصميم الطفل هي أ والد الهليكوبتريقول الخبراء أن. إذا كنت تفعل كل ما في وسعك لمساعدة طفلك على النجاح ، فإنك تضحي دون قصد بالدروس التي يمكن أن يتعلمها عندما يفشل. يزدهر التصميم في أعقاب الاعتراف بالفشل ، لأنه يسمح للطفل بتولي أفعاله وبناء ثباته للنجاح في المستقبل.

إن الشعور بالذات الذي تتحمل فيه المسؤولية عن أفعالك وأنك قادر على النجاح أمر بالغ الأهمية للحياة. إذا كنت تعتقد أنه لا يمكنك فعل ذلك إلا عندما يقوم والداك بذلك نيابة عنك ، فسيظهر ذلك لاحقًا في مرحلة البلوغ.

في حين أن العزيمة مبنية على الفشل ، فمن المهم إيجاد توازن بين الانضباط والثناء عند غرس هذه القيمة. في حين أن كل جهد لا يستحق الثناء الكبير ، يمكن لمن لديهم مجال للتحسين الاستفادة من الدعم المستمر ، حتى لو تضمن ردود فعل لطيفة.

التواصل

بصفتك أحد الوالدين ، فإن إحدى أهم القيم التي يمكنك غرسها في عائلتك هي التواصل المفتوح. يسمح للطفل بالتعبير بحرية عن رغباته واحتياجاته واهتماماته بطريقة مثمرة ، فضلاً عن بناء علاقات قوية معك كأب.

وجدت الدكتورة موهر لون أن هذا هو الحال بالنسبة لتربية أبنائها الثلاثة ، الذين هم الآن في العشرينات من العمر. وجدت قيمة خاصة في فتح المحادثة لمزيد من المفاهيم الفلسفية. “بسبب كل تلك المحادثات التي أجريناها في وقت مبكر من الحياة ، هناك هذا الاحترام المتبادل والانفتاح بيننا والذي كان صحيحًا دائمًا – حتى خلال سنوات المراهقة الصعبة ” ، كما تقول.

حتى لو كان الطفل خجولًا ، فإن تقدير التواصل الفعال في المنزل يمكن أن يهيئه للنجاح في المدرسة الابتدائية وما بعدها. الشخصية الانطوائية ليست بالضرورة سلبية ، ولكن بصفتك أحد الوالدين ، يجب عليك استكشاف طرق لطفلك لتوصيل احتياجاته بطريقته الخاصة. سواء كان الأمر يتعلق بالتحقق من كيف كان يومهم بعد المدرسة أو الانخراط في موضوع يثيرهم ، فهناك دائمًا وسيلة لتعزيز الاتصال.

يقول لايكيند: “من المهم إجراء فحص للواقع عندما يكون هذا الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة لمعرفة ما إذا كان افتقارهم إلى التنشئة الاجتماعية هو حقًا أي شيء يعيقهم عن التقدم”. “إذا لم يكن الأمر كذلك ، فدع الطفل يشعر بالخجل ، فلا بأس بذلك.”

يمكن لمعلمي طفلك تقديم نظرة ثاقبة لنجاحاتهم وأوجه قصورهم أكاديميًا واجتماعيًا. تواصل معهم ، خاصة عندما تنشأ اجتماعات بين الآباء والمعلمين ، إذا كنت قلقًا بشأن قدرة طفلك على التواصل خارج فقاعة عائلتك.

الأهم من ذلك ، يعني التواصل العائلي الفعال توفير مساحة للأطفال لتقييم ما يهمهم. يمكن أن يساعدك أيضًا في مناقشة قيمك الجماعية ، ونتيجة لذلك ، الحفاظ عليها طوال حياتهم.

يقول الدكتور موهر لون: “ما أراه في جميع [أبنائي] هو أنهم جميعًا يفكرون بعناية شديدة فيما يريدون القيام به في حياتهم”. “لقد طوروا ثقة كبيرة في أن أحكامهم حول الأشياء كانت ذات قيمة ، ويمكنهم نقلها بطرق مقنعة. إذا فهمنا قيمنا بشكل كامل ، فيمكننا التصرف وفقًا لها.”

 

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى